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Storia di piccoli investigatori 3/4 anni Lettura 3 min.

Il mistero del pastello giallo scomparso

Quattro amici della classe cercano con curiosità e ingegno il pastello giallo scomparso, seguendo piccoli indizi e collaborando per risolvere il mistero.

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Ci sono quattro bambini: Leo, 4 anni, capelli corti castani, occhi nocciola, giacca azzurra, in piedi a sinistra con le mani sui fianchi; Nico, 4 anni, capelli biondi spettinati, maglietta verde, seduto al centro davanti a un quaderno aperto con un sole mezzo colorato; Sami, 4 anni, capelli neri ricci, maglione giallo chiaro, a destra del quaderno che indica piccole macchie gialle; Timo, 4 anni, capelli castano chiaro, maglione a righe rosse e bianche, accucciato dietro una sedia mentre apre un sacchetto di stoffa dove trova un pastello giallo. Ambientazione: una classe accogliente in stile pasta modellabile con pavimento a tappeto rosso e blu, tavolino di legno, scaffale arrotondato, scatola di pastelli aperta e luce calda da una finestra con tenda a pois. Situazione: piccoli detective che cercano un pastello giallo scomparso seguendo briciole gialle sul quaderno, sul tappeto e sul tavolo che conducono al sacchetto; atmosfere giocose e rassicuranti, espressioni di gioia e curiosità, stile bassorilievo in pasta modellabile con colori vivaci, texture visibili e forme morbide. segnalare un problema con questa immagine

Parte 1

Nella classe dei Piccoli, quattro amici di quattro anni giocavano vicino al tappeto morbido: Leo, Nico, Sami e Timo. Sul tavolo c'era la scatola dei pastelli, tutta colorata.

A un tratto Nico disse: “Ehi… dov'è il pastello giallo? Quello del sole!”

Leo, che amava fare l'investigatore, mise le mani sui fianchi. “Caso del Pastello Scomparso! Niente paura. Lo troviamo insieme.”

La maestra sorrise: “Cercate con calma. Io sono qui.”

Sami annusò la scatola. “Odora di legno!”

Timo fece una faccia buffa: “Forse il pastello è andato in vacanza!”

Leo parlò piano: “In un'indagine si guarda e si pensa. Vediamo gli indizi.

Gli amici guardarono sul tavolo. C'erano piccoli puntini gialli, come briciole di colore.

“Indizio!” disse Leo. “I puntini ci dicono dove è passato.”

Parte 2

I quattro seguirono i puntini gialli. Un puntino sul quaderno di Nico. Un puntino sul tappeto. Un puntino vicino alla mensola dei libri.

Sami indicò una pagina. “Qui c'è un sole mezzo fatto.”

Nico sospirò: “Io volevo finire il sole…”

Leo chiese: “Chi ha usato il giallo per ultimo?”

Timo alzò la mano: “Io ho disegnato una banana! Guarda.” Sul foglio c'era una banana grande e felice.

Nico ridacchiò: “La banana sembra dire ciao.”

Leo osservò le manine di Timo. “Hai un po' di giallo sul pollice. Non è colpa, è un indizio.”

Timo fece gli occhi tondi: “Allora… forse l'ho messo da qualche parte senza vedere.”

Nico guardò sotto il tavolo. “Qui no.”

Sami guardò nella scatola dei giochi. “Qui no.”

Leo disse: “Dov'è un posto piccolo e comodo? Un posto dove un pastello può rotolare…”

Tutti guardarono le sedie. Sotto la sedia di Timo c'era un sacchettino di stoffa, quello dei pastelli personali.

Timo lo aprì piano. “Oh!” Dentro, tra il verde e il blu, c'era il giallo.

Parte 3

Timo si grattò la testa. “Scusa, giallo. Ti ho nascosto.”

Leo sorrise: “Non ti preoccupare. Ora ripariamo.

Nico disse: “Riparare vuol dire sistemare, vero?”

La maestra annuì: “Bravi. È importante.”

Timo mise il pastello giallo al centro del tavolo. “Lo condivido. Prima finisci il tuo sole, Nico.”

Nico colorò il sole e poi passò il pastello a Sami. “Tu fai i fiori!”

Sami fece fiori gialli. “Profumano anche se sono disegnati!”

Timo fece una banana con un cappellino. Tutti risero.

Leo concluse, serio-serio ma con gli occhi allegri: “Caso risolto. Indizi, calma e amici.”

E il pastello giallo, finalmente, tornò a far brillare la classe.

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Investigatore
Persona che cerca e guarda con attenzione per trovare qualcosa o risolvere un mistero.
Indagine
Quando si cerca per capire bene cosa è successo o dove è una cosa.
Indizi
Piccoli segni o tracce che mostrano dove è andata una cosa o cosa è successo.
Puntini
Piccoli punti fatti con il colore o la penna su carta o tavolo.
Sacchettino
Piccolo sacco di stoffa dove si mettono e si tengono cose.
Mensola
Ripiano attaccato al muro dove si mettono libri o oggetti.
Ripariamo
Mettere a posto qualcosa che è sbagliato o sistemare insieme.
Condivido
Dare una cosa a un amico per usarla insieme o a turno.
Sospirò
Ha fatto un respiro lungo e lento per mostrare tristezza o stanchezza.
Ridacchiò
Ha riso piano e un po' buffo.
Annusò
Ha usato il naso per sentire un odore.
Pollice
Dito grande della mano, vicino al palmo, usato per prendere le cose.

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